Studenti e studentesse del Istituto comprensivo Enrico Mattei di Matelica, sperimentano la cittadinanza attiva.
Una giornata formativa ed emozionante ha coinvolto ieri nelle aule dell’Ipsia Pocognoni di Matelica, le classi di prima, seconda e terza media dell’Istituto Comprensivo di Matelica.
L’incontro ha visto protagonisti due ospiti d’eccezione: il Capitano Angelo Faraca, comandante della Compagnia dei Carabinieri di Camerino, insieme al maresciallo Christian Orrù, comandante della Stazione dei Carabinieri di Matelica.
I due militari dell’arma, hanno dialogato insieme alla dirigente scolastica Roberta Carboni e l’Assessora all’istruzione del Comune di Matelica, Barbara Cacciolari, sui temi di legalità, bullismo e cyberbullismo.
La legalità si costruisce quotidianamente
«La legalità non si insegna soltanto attraverso le regole – ha sottolinea Cacciolari – ma si costruisce ogni giorno attraverso il rispetto, la responsabilità e il coraggio di non voltarsi dall’altra parte».
Una giornata dedicata alla cultura della legalità, alla prevenzione del bullismo, del
cyberbullismo e alla formazione di cittadini consapevoli e responsabili. È questo il significato del percorso educativo promosso dal Mattei di Matelica.
L’iniziativa, di grande valore educativo e sociale, conferma l’importanza della collaborazione tra istituzioni scolastiche, forze dell’ordine e amministrazioni comunali nella crescita delle nuove generazioni.
Scherzo o bullismo? Un confine sottile
«Come assessore all’Istruzione – ha aggiunto Cacciolari – considero questi momenti fondamentali per la formazione dei nostri ragazzi e delle nostre ragazze.
Viviamo in una società nella quale le relazioni, sempre più spesso, si sviluppano anche attraverso il mondo digitale, dove il confine tra uno scherzo e un comportamento lesivo della dignità altrui può essere sottovalutato. È nostro dovere fornire ai giovani gli strumenti per riconoscere il bullismo e il cyberbullismo, prevenirli e soprattutto trovare il coraggio di contrastarli.

Purtroppo, queste non sono semplici questioni disciplinari, ma sono fenomeni che possono lasciare ferite profonde nella vita dei ragazzi e delle loro famiglie. Per questo ritengo che educare alla legalità significhi prima di tutto educare al rispetto della persona, all’empatia e alla consapevolezza che ogni comportamento,
anche dietro uno schermo, comporta delle responsabilità».
Il rapporto tra Istituzioni e scuola
Un incontro, quello di ieri, che ha rafforzato il rapporto diretto tra i giovani e le istituzioni che rappresentano lo Stato: «Questo contribuisce a costruire fiducia, senso civico e rispetto delle regole – continua Cacciolari – È importante che i nostri
ragazzi vedano nelle forze dell’ordine non soltanto un presidio di sicurezza, ma anche un punto di riferimento al quale rivolgersi con fiducia».
Educare alla legalità
Investire nell’educazione alla legalità significa investire nella qualità della nostra comunità e nel futuro del nostro territorio: «Una città cresce davvero quando sa accompagnare i propri giovani a diventare cittadini liberi, consapevoli e capaci di rispettare sé stessi e gli altri. Perché il rispetto non è soltanto una regola da osservare: è il fondamento di una società civile» conclude Cacciolari
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