Chi ha detto che per imparare a programmare servono necessariamente un computer o un tablet? Bastano una scacchiera, qualche gioco di logica, tanta fantasia e soprattutto la voglia di mettersi alla prova. Lo hanno dimostrato i 160 bambini, bambine, ragazzi e ragazze protagonisti di Recanati Code&Play 2026, l’iniziativa organizzata dall’Istituto comprensivo “N. Badaloni” che giovedì 22 ottobre ha trasformato il loggiato di piazza Giacomo Leopardi in un grande laboratorio di coding a cielo aperto.
L’appuntamento, promosso in occasione della EU Code Week, la settimana europea dedicata alla programmazione e alle discipline STEAM (scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica), ha portato fuori dalle aule le attività che gli alunni svolgono durante l’anno scolastico, coinvolgendo famiglie, cittadini e curiosi.
Dai 4 ai 12 anni, tutti alle prese con sfide e giochi intelligenti. I partecipanti, provenienti dalle scuole dell’infanzia di via Camerano e San Vito, dalla primaria San Vito e dalla secondaria di primo grado San Vito, hanno sperimentato percorsi di programmazione, giochi matematici e attività di logica.
La particolarità? Tutti i laboratori sono stati organizzati in modalità unplugged, cioè senza utilizzare dispositivi elettronici. Perché il coding non significa soltanto scrivere istruzioni per un computer, ma anche imparare a ragionare, trovare soluzioni, riconoscere gli errori e correggerli, collaborando con gli altri.
I più grandi diventano maestri dei più piccoli
Uno degli aspetti più belli della giornata è stato il lavoro di squadra tra alunni di età diverse. I ragazzi più grandi si sono trasformati in tutor, aiutando i bambini più piccoli ad affrontare giochi e sfide. Un’occasione per imparare non soltanto la logica e la programmazione, ma anche il valore della collaborazione, della pazienza e della condivisione.
Anche gli insegnanti dei tre ordini scolastici hanno lavorato fianco a fianco, dando vita a un’esperienza che ha unito idealmente il percorso educativo dalla scuola dell’infanzia fino alla secondaria.
Scacchi e matematica: la sfida si fa ancora più divertente
L’edizione 2026 ha riservato anche alcune novità. Accanto alle attività già sperimentate negli anni precedenti sono arrivate nuove sfide logico-matematiche e percorsi di programmazione legati al gioco degli scacchi, grazie alla collaborazione del maestro Emanuele Buresta.
Un modo originale per scoprire che ogni mossa richiede attenzione, strategia e capacità di prevedere le conseguenze delle proprie scelte. Proprio come accade quando si programma!
A coordinare l’intera iniziativa sono stati Silvia Coccia, Animatrice Digitale dell’istituto, e il Team Innovazione Digitale, con il sostegno della dirigente scolastica, dell’Amministrazione comunale di Recanati, che ha messo a disposizione il loggiato, della Polizia Locale e di tutti gli insegnanti coinvolti.
Una giornata che ha dimostrato come la tecnologia si possa imparare anche senza schermi e che giocare, collaborare e ragionare insieme siano già un ottimo allenamento per diventare i programmatori e le programmatrici di domani.
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